Необходимы материалы и для коррекционного обучения

Много лет я работала учителем начальных классов и вела 6—8 часов географии. Школа была маленькой и нагрузки не хватало. Получила квартиру и перешла по месту жительства в школу-интернат воспитателем.
В этом году мне предложили уроки географии, и я с радостью согласилась. Трудностей много, нет методической литературы по детям-олигофренам, учебники устаревшие, карты старые. Летом перечитала много чего, выписала сразу же газету и журнал. Составила для себя памятку «Урок географии». С нею стало легче к уроку готовиться. Возможно, моя памятка поможет еще кому-нибудь. Ведь сейчас такие классы, где обучаются умственно отсталые дети, есть во многих школах. Обучение ведут по программе общеобразовательной школы, а детям это трудно.

Н.И. ВИНОГРАДОВА,
учитель географии
коррекционной школы-интерната
г. Канска
Красноярский край