ОБУЧАЮЩИЕ ЗАДАЧИ,
вырабатывающие умения работы
с физической и тематическими картами,
развивающие аналитические способности
и логику, формирующие знания
по реальной географии

С.В. РОГАЧЕВ

Использование карт, атласов, пособий и любых справочных материалов
при решении задач не только не запрещается, но приветствуется.

Задача 1.
Когда до моря лишь рукой подать

Памяти поэтессы Таи Немовой

Определите субъект федерации, если об акваториях, омывающих его берега, известно следующее:

Решение

1. Одним морем может быть и Охотское, и Берингово. Они оба омывают Камчатку, на которой расположена Ключевская Сопка — самая высокая гора (вулкан) Зауральской России. Другое море очевидно — Японское: оно омывает Корейский полуостров о двух Кореях. Между Беринговым и Японским пролива нет. Значит, остается лишь пара Охотское—Японское; их соединяет Татарский пролив.

2. Тихий океан. Собственно открытым океаном омываются лишь два субъекта РФ — Камчатская и Сахалинская обл. Это резко сужает круг поиска. Это же наблюдение дает два урока, один — информационный, другой — мировоззренческий: а) в состав Сахалинской обл. входят Курилы (об этом очень часто забывают); б) Россия, несмотря на огромные размеры, в высокой степени изолирована от Мирового океана, и любой по-настоящему океанический фасад нужно особо ценить; тем более его незамерзающий юг (это к «проблеме» Южных Курил).

Ответ: Сахалинская обл.

Тая Немова — поэтесса, создавшая лучшие стихотворные образы Сахалина. Образы географически верные, создающие эффект присутствия.

Мы забываем, что живём у моря,
хотя до моря — лишь рукой подать.
Нам за делами, радостью и горем
его громады как-то не видать.
О чём его прилив шумит упорно
средь вековых утёсов и камней,
каких в порыве творческого шторма
зверей нашлифовало из корней?

Его с ветрами буйственные споры,
его восходов светлые пути
неведомы для нас. Хотя до моря —
лишь пыльную дорогу перейти.

(Городок у моря)

Образы эмоционально окрашенные, искренне переданные, гражданственные, смелые. В ее поэтическом обращении к земляку-сахалинцу — «Нам подличать и предавать никак нельзя» — прямое неприятие существующего строя.

Тая Немова, она же журналист Таисия Владимировна Кочетова из маленького, расположенного в самом центре Сахалина райцентра Смирных, умерла 9 июня 2006 г.
Оставленная всеми, в больнице. И как пишут газеты Сахалина, без внимания врачей, в присутствии одной соседки по палате. Человеку талантливому, честному и неравнодушному не время жить в России 1990—2000-х годов.

Будет, однако, время, когда на Сахалине и в стране тон будут задавать не те, кто оценивает землю по тому, сколько месторождений нефти можно сдать иностранным компаниям, и не те, кто оценивает воду по тому, скольким нерестящимся в ней лососям можно вскрыть брюхо, чтобы выпотрошить валютную икру. Будет время, когда Сахалином станет управлять племя людей, любящих и берегущих свой остров, ценящих себе подобных — островитян.

Тогда сахалинцы, как и жители любого региона, начнут искать для себя нравственный код географической самоидентификации. Начнут искать талантливых и проникновенных слов, в которых выражена суть и душа их территории. Слов, которые могли бы стать знаменем нового Сахалина, выразителем лучшего.

К таким словам, несомненно, относится стихотворение «Земляку». Мы уже частично цитировали это блестящее произведение в № 40/2004, когда Тая Немова была жива. Теперь перечитайте их в память о прекрасном сахалинском поэте.

Тая Немова. Земляку

Когда подступит к сердцу острое
предощущение беды,
земляк, ты вспомни: мы на острове,
среди бушующей воды.

Не избалованы мы негою,
суров наш пенистый прибой,
нам даже жаловаться некому,
ведь мы на острове с тобой.

Тебя бил тоже шторм неласковый
и ангел смерти целовал,
но нашей лодке перелатаной
ещё грозит девятый вал.

Пусть кто-то там живет по волчьему
закону хитрости и зла,
но мы на острове. Нам подличать
и предавать никак нельзя.

Когда ты скажешь: как непросто мне
в такой лихой, тяжёлый час, —
земляк, ты вспомни: мы на острове,
и всё зависит лишь от нас!

Задача 2.
Большие территории, малая энергетика

Ольге Евдокимовне Леневой,
учителю географии лицея № 1, расположенного
в административном центре четвертого соседа,
педагогу, воспитавшему абсолютного победителя
XV Всероссийской олимпиады школьников

О соседях субъекта федерации Х известно следующее:

Определите Х. Названия соседей впишите в правую колонку.

Решение

1. Ленинградская обл. Море очевидно — Балтийское. Это единственное море мира, к водам которого выходят территории, населенные тремя основными христианскими конфессиями.

Хороший дополнительный вопрос: «А какие еще субъекты РФ имеют выход к этому морю?» Уверен, что правильный ответ: «Санкт-Петербург и Калининградская область», будет получен далеко не сразу и далеко не ото всех школьников. Вывод, который нужно будет сделать из этого: «Существующая система обучения географии почти не учит».

2. Архангельская обл. Взятая вместе с Ненецким  а.о. (а юридически это часть области) Архангельская область — самый большой субъект федерации Европейской России. Однако если вдруг кому-то придет в голову рассмотреть область без округа, она уступит по площади Республике Коми. Поэтому, чтобы не вводить учеников в сомнения, в формулировке задачи о втором соседе прямо сказано: «область», что сразу устраняет республику-конкурента.

3. Вологодская обл. Череповец больше Вологды. Аналогичные ситуации — в Кемеровской обл., Ингушетии, а также ХМАО и ЯНАО, но эти азиатские субъекты федерации никак не вписываются в решение.

4. Мурманская обл. О ее энергетике читайте в следующих номерах.

X = Карелия

Задача 3. Растекаться...

Владимиру Ивановичу Тихому,
доценту кафедры экономической теории и
государственного регулирования экономики N-ской
региональной академии государственной службы,
известному географу, доброму другу «Географии»

Снег, который за зиму напaдает на территорию субъекта федерации N, весной по рекам будет вынесен в три акватории, именуемые морями. Об этих акваториях известно следующее:

Определите: а) моря; б) реки, по которым талый снег уходит с территории Х в эти моря; в) N.

Решение

После установления личности морей задача сводится к отысканию водораздельного узла Волги, Дона и Днепра.

Х = Орловская обл.

Возможно, в атласах (или в той сброшюрованной бумаге, которую издательство продало как атласы), используемых вашими учениками, Сосна, Навля и Нерусса (Неруса) не подписаны. Это плохо, но можно перетерпеть. В этом случае можно принять ответы и в таких формах: «Правые притоки Дона — Дон» и «Левые притоки Десны — Десна — Дон». Но если в атласе России ни на одной из карт не подписана Десна, отправьте атлас производителю с просьбой вернуть деньги.

Задача 4. Посуху

Лилии Павловне Литвин,
учителю школы № 12 им. С.Н. Перекальского, г. Курск

Из страны Х, не пользуясь ни водным, ни воздушным транспортом, можно попасть в некоторые другие страны мира. Вот информация о двух:

Определите Х и страны, связанные с ней сухопутным транспортом.

В какие еще страны можно попасть посуху с территорий, находящихся под управлением Х?

Решение

Х = Великобритания

Первый сосед — Ирландия. Единственная страна, где кельтский язык сохранился в качестве государ-ственного.

Второй сосед — Франция. С ней Великобритания с 1994 г. связана туннелем, проложенным под Ла-Маншем (Евротуннель).

В Испанию. Из принадлежащего Великобритании Гибралтара.

Задача 5. Растекаться-2

Анне Михайловне Сараевой,
заведующей кафедрой географии
N-ского государственного университета

Дождь, выпадающий на территорию субъекта федерации N, по рекам выносится в три акватории, именуемые морями. О них известно следующее:

Определите: а) моря; б) реки, по которым вода уходит с территории Х в эти моря; в) N.

Ответ тот же, что и в задаче № 3.

Задача 6.
Высокие, экстремальные, независимые

Екатерине Валерьевне Щенявской,
учителю гимназии им. А.С. Пушкина, г. Сыктывкар,
руководителю команды Республики Коми
на XV Всероссийской олимпиаде

О странах — соседях страны Х известно следующее:

Определите Х и соседей.

Решение

Задача может показаться трудной, если решать ее, не имея никакой географической подготовки (то есть пройдя программу 6—10-го классов). Если же с учениками работал умный учитель, создавший в сознании узнаваемые образы («сигналы») разных территорий, то характеристика 5-го соседа должна навеять мысль об Эфиопии. Тогда сразу определится Африка, и задача отщелкается как семечки.

Допустим, однако, что мысль об Эфиопии не возникла (то есть географическая интуиция в ученике еще не пробуждена — не заложена ориентирующая умная база знаний). Как определить, о каком материке идет речь? Можно, конечно, пойти путем перебора всех возможных сочетаний «высшая точка — крайняя точка и т.п.» по всем материкам (ну не по всем, — по зрелом размышлении, по трем). Но это муторно. А есть ли более простой, короткий путь определения материка? Да, он станет ясен, если повнимательнее присмотреться к характеристике 2-го соседа. Из нее явствует, что самая длинная река материка протекает через самое большое его озеро. Ни Янцзы, ни какая другая река через Каспий протекать не могут. Это позволяет исключить Евразию из круга поиска. Амазонка не протекает через Маракайбо (и через Титикаку тоже, если усомниться в «озерности» Маракайбо).

Остается Африка: Нил, Виктория, Уганда.

Итак:

1. Танзания (Килиманджаро).

2. Уганда (Нил, Виктория).

3. Судан (подавляющая часть территории относится к бассейну Средиземного моря — Атлантического океана, даже тот запад, откуда вода годами не течет, но если потечет, то потечет в Нил — Атлантику; выход же — только к Индийскому океану).

4. Сомали (мыс Рас-Хафун южнее Гвардафуя).

5. Эфиопия.

Х = Кения

Задача 7. Растекаться-3

Евгении Владимировне Новожиловой,
руководившей на XV Всероссийской олимпиаде
командой крупнейшего города на берегах третьей акватории

Осадки, выпадающие на территории субъекта федерации Х, могут быть унесены речным стоком в три разные акватории, именуемые морями. Вот что о них известно:

Найдите Х, моря, реки.

Решение

Х = Вологодская обл.

Задача 8. Монарх, генсек, пророк

Академику Петру Яковлевичу Бакланову,
директору Тихоокеанского института географии,
в качестве несколько запоздавшего поздравления с 60-летием

О соседях страны Х известно следующее:

Найдите соседей и Х.

Решение

1. Саудовская Аравия.

2. Иран (знаменитая Тегеранская конференция, в ходе которой решался вопрос об открытии второго фронта).

3. Сирия (участок сирийской земли на юго-западе страны с 1967 г. оккупируется Израилем).

4. Турция (турки — самые многочисленные тюрки в мире; к тюркской языковой группе относятся и казахи).

5. Кувейт.

6. Иордания.

Х = Ирак

Задача 9. Возле кошек и близнецов

Елене Юрьевне Горячевой,
учителю географии школы № 45 г. Кемерово,
руководителю команды Кузбасса на XV Всероссийской олимпиаде

О соседях страны Х известно следующее:

Решение

1. Таиланд.

2. Вьетнам. Социалистическая Республика Вьетнам была провозглашена в 1976 г. в результате объединения победившего Северного Вьетнама (Демократическая Республика Вьетнам, руководимая Коммунистической партией Вьетнама) с Южным Вьетнамом, откуда вынуждены были убраться американские оккупанты, длительное время ведшие войну против вьетнамского народа, и где пал марионеточный режим.

3. Лаос. Меконг протекает через Китай, Мьянму, Таиланд, Лаос, Камбоджу и Вьетнам и впадает в Южно-Китайское море, к которому выходят Китай, Вьетнам, Камбоджа, Таиланд, Малайзия, Индонезия, Бруней, Филиппины, а также Тайвань (который юридически у нас не рассматривается как государство, но фактически таковым является). Заметим, что рек, протекающих по шести странам, на планете не так уж и много, так что в решении этого пункта задачи не должно быть серьезных затруднений. Разумеется, если вы хоть немного познакомили школьников с физической и политической картой мира.

Велико искушение подвести под определение третьего соседа какую-нибудь из рейнских, нильских или дунайских стран. На первый взгляд, могут подойти Лихтенштейн, Австрия, Словакия, Венгрия, Сербия и Руанда. Однако если внимательно присмотреться и посчитать, этих кандидатов придется отклонить. Тем более что они никак не вписываются в контекст Сиама.

Х = Камбоджа

Задача 10.
Недалеко от излюбленных
прогулочных мест гипопо

Фаргии Муталлиповне Гарифуллиной,
учителю географии и экономики школы № 1
г. Белорецка, Республика Башкортостан

Информация о странах — соседях страны Х:

Назовите Х и соседей.

Решение

1. Нигерия.

2. Чад (Нджамена — на Шари, впадающей в бессточное озеро Чад).

3. Центральноафриканская Республика; именовалась империей при Бокассе I.

4. Экваториальная Гвинея (Фернандо-По + Рио-Муни).

5. Конго (Браззавиль).

6. Габон.

Х = Камерун