---

ОБУЧАЮЩИЕ ЗАДАЧИ,
вырабатывающие умения работы
с физической и тематическими картами,
развивающие аналитические способности
и логику, формирующие знания
по реальной географии

С.В. РОГАЧЕВ

Использование карт, атласов, пособий и любых справочных материалов
при решении задач не только не запрещается, но приветствуется.

Задача 1. Рельефная

Ирине Вениаминовне Морозовой,
учителю географии гимназии
г. Нерехты Костромской обл.

Страна Х имеет сухопутную границу с несколькими другими. Определите Х, основываясь на следующих сведениях о соседях (их названия впишите в правую колонку таблицы):

Задача 2. Провинциальная

Татьяне Валентиновне Лаврентьевой,
учителю географии школы № 1348 г. Москвы

Страна Х имеет сухопутную границу с несколькими другими. Определите Х, основываясь на следующих сведениях о соседях (их названия впишите в правую колонку таблицы):

Задача 3. Провинциальная-2

Виктории Борисовне Мозляевой,
учителю географии гимназии № 92 г. Краснодара

Страна Х имеет сухопутную границу с несколькими другими. Определите Х, основываясь на следующих сведениях о соседях (их названия впишите в правую колонку таблицы):

Задача 4. Провинциальная-3

Фазиле Ахмедьяновне Салаватовой,
учителю географии лицея «ПолТЭк»
г. Сибай Республики Башкортостан

Страна Х имеет сухопутную границу с несколькими другими. Определите Х, основываясь на следующих сведениях о соседях (их названия впишите в правую колонку таблицы):

Задача 5. Провинциальная-4

Людмиле Юрьевне Смирновой,
учителю географии школы № 49 г. Калининграда

Страна Х имеет сухопутную границу с несколькими другими. Определите Х, основываясь на следующих сведениях о соседях (их названия впишите в правую колонку таблицы):

Задача 6. Провинциальная-5

Татьяне Геннадьевне Третьяковой,
учителю географии гимназии № 43 г. Омска

Страна Х имеет сухопутную границу с несколькими другими. Определите Х, основываясь на следующих сведениях о соседях (их названия впишите в правую колонку таблицы):

Задача 7. В толерантном окружении

Любови Петровне Утиной,
учителю географии Березовской
средней школы Елховского р-на Самарской обл.

Страна Х имеет сухопутную границу с несколькими другими. Определите Х, основываясь на следующих сведениях о соседях (их названия впишите в правую колонку таблицы):

Задача 8. В толерантном окружении-2

Тамаре Ивановне Угловской,
учителю географии школы № 1
с. Вольно-Надеждинского Надеждинского р-на
Приморского края

Страна Х имеет сухопутную границу с несколькими другими. Определите Х, основываясь на следующих сведениях о соседях (их названия впишите в правую колонку таблицы):