Когда провожу урок об Амуре...

показываю слайды: замусоренные берега Амура, сброс сточных вод в реку. Спрашиваю у учеников, какие чувства и эмоции вызывают у них фотографии? Вместе выясняем: что и кто загрязняет воды реки; какие меры для охраны Амура можно предложить. Рисуем листовки в защиту Амура.

Наталья Алексеевна Карцева,

учитель географии, экономики и биологии школы № 1,г. Комсомольск-на-Амуре, Отличник народного образования,победитель конкурса лучших учителей России 2006 г. Хабаровский край